Skip to main content

Hier finden Sie die neusten positiven Entwicklungen und Erfindungen.
Alle älteren Beiträge finden Sie in den entsprechenden Rubriken.

                                                                                                         


 

Sammlung Kind und Schule

* Weihnachtsbrief von Gerald Hüther
http://6098.cleverreach.de/m/2871275/

* Der dänische Familientherapeut Jesper Juul meint, wir sollten uns von der Idee der Erziehung ganz verabschieden und stattdessen mit unseren Kindern endlich wirklich in Beziehung treten. http://www.sein.de/gesellschaft/zusammenleben/2011/das-neue-paradigma-der-erziehung-keine-erziehung.html

 

* Jeder Mensch Ist Ein GENIE - Diese Schule Beweist Es!
Es gibt immer mehr Menschen, die sich fragen, ob das derzeitige Bildungssystem für die Entwicklung der Kinder wirklich förderlich ist, oder werden sie gezielt in eine Richtung gelenkt, damit sie perfekt in das große System passen? Wir leben in einer Gesellschaft, in der fast alles in unserem Leben bestimmt wird. Es wird uns vorgeschrieben, was richtig und was falsch ist oder was wir denken oder nicht denken sollten. Diese Art der Erziehung fördert bei den Kindern den Gehorsam, gleichzeitig aber beschränkt es die Kreativität und Vorstellungskraft.
https://www.youtube.com/watch?v=EDYy62tS0As

* There is a school… unlike any you have seen before!
We are pleased to announce the launch of a brand new website for Brockwood Park School, to mark our 50th anniversary. Brockwood is thriving and this stunning new site is a testament to this, offering a window into the whole of school life. Over a year in the making, the site is jam-packed-full of interviews, videos, information and links, giving a comprehensive view of the unique and uplifting nature of Brockwood Park School at fifty. www.brockwood.org.uk
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=bkS44II1R_I

* Leben ohne Schule. Wir erzählen euch wie wir zum Freilernen gekommen sind.
Freilernen. Warum es für uns ein Befreiungsschlag war, warum uns das Thema so am Herzen liegt und warum wir uns wünschen, dass diese Nachricht weit verbreitet wird seht ihr in diesem Video.
https://www.youtube.com/watch?v=GMVFI7q15IQ

Kritik am "Weggabe-Modus":
* Kindheitsforscher warnt: Hört auf, eure Kinder in Kitas zu geben!
Michael Hüter ist Kindheitsforscher und Autor. Seine These: Nie ging es Kindern emotional so schlecht wie heute. Kitas und Ganztagsschulen für Kinder jeden Alters hält Hüter für den diametral falschen Weg.
https://www.focus.de/familie/eltern/familie-heute/kindheitsforscher-michael-hueter-hoert-auf-eure-kinder-in-kitas-zu-geben_id_11631763.html

dazu der Vortrag auf Youtube: * Michael Hüter – » Evolution durch Liebe «
https://www.youtube.com/watch?v=rp_7wS3XnPM

* Arbeit am Tonfeld®
Die Wirkung der Methode beruht auf den Regeln der haptischen Wahrnehmung, die in ihrer psychischen Bedeutung bisher kaum erkannt und therapeutisch genutzt wurden. Die Arbeit am Tonfeld nimmt das natürliche haptische Erfahrungsgeschehen auf, in dem Menschen sich selbst und ihre Welt begreifen. Für Kinder und Jugendliche ist die Arbeit am Tonfeld in besonderem Maße geeignet. Sie greift ihr spontanes Bestreben auf, sich in diese Welt einzuordnen und darin ihren Platz, ihr Selbstverständnis und ihren Selbstwert zu finden und aufzubauen. In ihrem komplexen Alltag sind Kinder oftmals überfordert und reagieren mit Entwicklungsproblemen. Sie brauchen dann eine gezielte Förderung, damit sie sich nach ihren Möglichkeiten optimal entwickeln und ihre Fähigkeiten nutzen können.
https://www.tonfeld.de/index.php?id=66
Ein Video dazu:
https://www.youtube.com/watch?v=Fw8wpxhWDsk&app=desktop

…klar, es gibt immer Ausnahmen, nichts ist pauschalisierbar - aber es ist auch interessant und wichtig, über die folgende Studie zu reflektieren:
* Warum Väter die besseren Alleinerziehenden sind
Eine Studie aus Dänemark kam zu einem erstaunlichen Resultalt: Wenn schon alleinerziehend, dann sollte das Kind besser zum Vater als zur Mutter…
https://uepsilonniks.wordpress.com/2018/11/03/warum-vaeter-die-besseren-alleinerziehenden-sind/

Diese Regelung hatten wir ebenfalls gelebt und sehr gute Erfahrungen damit gemacht:
* Lösung Doppelresidenz – denn Kinder brauchen Mama UND Papa
Trennung der Eltern hat früher für Kinder oft bedeutet: Mama bleibt in meinem Leben, Papa kommt nur noch alle zwei Wochenenden zu Besuch. Oder in ein Gefühl übersetzt: Papa hat mich nicht mehr lieb. Inzwischen ist längst erwiesen: Für Kinder ist es am besten, wenn sie viel Zeit mit beiden Eltern verbringen können, also bei beiden Eltern ein Zuhause haben.
https://www.vaeter-seite.com/vaeterrechte/loesung-doppelresidenz-denn-kinder-brauchen-mama-und-papa/

* Empfindsam, nicht empfindlich!
Seit einiger Zeit machen hochsensible Kinder auf sich aufmerksam. lst das die neue Trenddiagnose oder ein reales Phänomen? Normale Kindheit war gestern: AIle paar Jahre taucht eine neue Modediagnose auf, die kindliche Verhaltensauffälligkeiten erklären soll. Inzwischen hat denn auch die Hochsensibilität den Hype um die Hochbegabung abgelöst. Aber ist das Thema wirklich so neu?
https://www.zartbesaitet.net/wp-content/uploads/2019/11/Empfindsam-nicht-empfindlich-in-KIZZ-2019.pdf

* Fremdbetreuung: Wie kleine Kinder unter der Trennung von den Eltern leiden
Wie geht es Kleinkindern in Kitas und Krippen wirklich? Die Frage wird kontrovers diskutiert. Hanne K. Götze, Autorin des Buchs "Die Sehnsucht kleiner Kinder", erklärt anhand von wissenschaftlichen Fakten in diesem Gastkommentar, warum sie eine frühe Fremdbetreuung von Kindern für gefährlich hält.
https://www.focus.de/familie/eltern/familie-heute/sehnsucht-kleiner-kinder-fremdbetreuung-wie-kleine-kinder-unter-der-trennung-von-den-eltern-leiden_id_10842434.html?fbclid=IwAR11DBTOFR1UuA5NxLjJeoXV7vbyzMadt_MssuSFcxjaPawaOWp5sXCIIdU

* Eine Alternative zur Bestrafung in der Schule: ein Meditationsprogramm, das den Kindern hilft, mit Stress umzugehen
Wenn sich Kinder in der Schule schlecht benehmen, landen sie in der Regel in Haft oder werden, je nach Schwere des Vergehens, für einige Tage suspendiert. Jeder, zumindest einmal in seinem Leben, hat für etwas "gebüßt", das er begangen hat, und es war sicherlich ein wichtiger Moment, der uns als Lektion diente. Nicht alle Kinder reagieren jedoch gleich, wenn es um Verweise und Strafen geht, und wahrscheinlich wäre es klüger, die Vorgehensweise zu ändern. In den Vereinigten Staaten zum Beispiel arbeitete die Robert W. Coleman Elementary mit der Holistic Life Foundation zusammen, um diesen Schulansatz zu transformieren: Anstatt die unruhigsten Kinder zu bestrafen, bringen sie sie zur Meditation.
https://www.curioctopus.de/read/24204/eine-alternative-zur-bestrafung-in-der-schule:-ein-meditationsprogramm-das-den-kindern-hilft-mit-stress-umzugehen

* „Kein Handy vor elf Jahren“, rät dringend der oberste Kinderarzt
Vor einem „furchtbaren Trend mit katastrophalen Folgen für die kindliche Entwicklung“ warnt der Präsident des Kinder- und Jugendärzteverbandes. Damit verurteilt er die frühe und intensive Mediennutzung von Kindern auf Smartphones und Tablets.
Eltern lassen ihre Kinder viel zu früh Smartphones und Tablets nutzen. Der Präsident der Kinder- und Jugendärzte warnt eindrücklich davor. Er sagt: „Ein furchtbarer Trend mit katastrophalen Folgen für die kindliche Entwicklung.“
Der Chef des Berufsverbands der Kinder- und Jugendärzte, Thomas Fischbach, hat eindringlich vor einer zu frühen und zu intensiven Mediennutzung von Kindern gewarnt. „Kein Handy vor elf Jahren!“, forderte Fischbach in der „Neuen Osnabrücker Zeitung“.
https://www.welt.de/wissenschaft/article202681878/Erziehung-und-Smartphone-Kein-Handy-vor-elf-Jahren-raet-dringend-der-oberste-Kinderarzt.html

* Dänische Kinder bekommen Unterricht in Empathie.
Zwischen 6 und 16 Jahren wird den Kindern in Dänemark beigebracht, die anderen Menschen zu verstehen und darauf zu vertrauen, dass sie auf andere zählen können.
http://www.upsocl.com/mundo/danische-kinder-bekommen-unterricht-in-empathie-rechnen-und-lesen-ist-so-wichtig-wie-andere-wertzuschatzen/?fbclid=IwAR0Z7JJWQJOxrCNPxQdRw1nuQD4PUZDeMPlzE3osu88BzmtM1QBxyPMXC-E

* Studie beweist: Sport in der Grundschule sorgt für bessere Mathe-Leistungen
Wissenschaftler des Instituts der deutschen Wirtschaft haben untersucht, welche Freizeit-Aktivitäten sich positiv auf die Leistungen in der Grundschule auswirken. Einige Ergebnisse dürften dabei wenig überraschen. Wer beispielsweise auch zuhause viel und gerne liest, der verbessert seine Lesekompetenz. Dies wiederum hilft dann auch in der Schule – und zwar sogar in Mathe-Tests. Noch interessanter ist aber eine zweite Beobachtung der Forscher: Auch wer regelmäßig Sport macht, schneidet in Mathe besser ab als jemand, der dies nicht tut
https://www.trendsderzukunft.de/studie-beweist-sport-in-der-grundschule-sorgt-fuer-bessere-mathe-leistungen/

* Englands Schulen führen das Fach Achtsamkeit ein
In England wurde in 370 Grundschulen das Pflichtfach Achtsamkeit eingeführt, um Kinder bereits im frühen Alter zu stärken.
https://nur-positive-nachrichten.de/positive-nachrichten/englands-schulen-fuehren-das-fach-achtsamkeit-ein

* Babys: Mit Mama im neuronalen Gleichtakt
Der Mensch lernt viel durch abschauen: Er orientiert sich an dem, was andere tun und sagen, um daran sein eigenes Verhalten auszurichten. In besonderem Maße kommt diese Form des sozialen Lernens bei Kindern zum Tragen. So lernt ein Baby zum Beispiel, indem es seine Mutter beobachtet. Forscher haben nun herausgefunden, dass sich bei diesem Vorgang die Gehirne von Mutter und Kind synchronisieren – je besser der neuronale Gleichtakt, desto besser ist der Lernerfolg.
https://www.wissenschaft.de/gesellschaft-psychologie/babys-mit-mama-im-neuronalen-gleichtakt/

* Reparieren statt Wegwerfen
An der Uni Oldenburg lernen Schüler Defektes zu reparieren
Es wird geschraubt, gelötet, geflickt und ausgebessert - die Gesamtschule Kreyenbrück in Oldenburg hat ein neues, nachhaltiges Schulfach. In einem Repair-Café, das in einem Raum der Universität Oldenburg ist, lernen die Schüler wie man kaputte Dinge reparieren kann. 
https://nur-positive-nachrichten.de/positive-nachrichten/an-der-uni-oldenburg-lernen-schueler-defektes-zu-reparieren

* Kinder mit der Diagnose „ADHS“ bekommen häufig das Medikament Ritalin, damit sie der Gesellschaft und dem Schulsystem „gerecht“ werden. Bericht, Erfahrungen und Alternativen einer betroffenen Mutter.
https://gesundealternative.de/kinder-mit-der-diagnose-adhs-bekommen-haeufig-das-medikament-ritalin-damit-sie-der-gesellschaft-und-dem-schulsystem-gerecht-werden/

* Die Wahrheit über unser Schulsystem - Prof. Dr. Gerald Hüther spricht Klartext
In der Schule lernen unsere Kinder das, was sie für die Zukunft brauchen – zumindest hoffen wir das. Doch die Wahrheit sieht anders aus: „Im Grunde weiß doch keiner, welche Kompetenzen in 20 Jahren noch gebraucht werden“, mahnt der Hirnforscher Prof. Dr. Dr. Gerald Hüther im Gespräch mit Robert Fleischer. Die heutige Form der Schule ist ein Modell aus der Kaiserzeit, perfekt gemacht für das derzeitige Gesellschaftssystem, in dem es ums Konsumieren und Befriedigen ungestillter Sehnsüchte geht, und nicht um die freie Entfaltung des vollen kindlichen Potenzials. Doch wie müsste sie aussehen, die Schule der Zukunft? Darüber wird in diesem Talk geredet.
https://www.youtube.com/watch?v=4roErUzRPiA

* Parapsychologische Experimente mit eineiigen Zwillingen
In Kooperation mit der Gesellschaft für Anomalistik e.V (GfA) stellt Grenzwissenschaft-Aktuell.de deren Rubrik “Studie des Monats” vor. In diesem Monat geht es um „Parapsychologische Experimente mit eineiigen Zwillingen“.
https://www.grenzwissenschaft-aktuell.de/gfa-studie-des-monats-parapsychologische-experimente-mit-eineiigen-zwillingen20190215/

* Intakte Familien sind das Wichtigste
Intakte Familien sind das Wichtigste für eine Gesellschaft, in der Menschen in Freiheit und Würde ihr Leben gestalten können. Allerdings werden Eltern bei der Erziehung ihrer Kinder mit immer größeren Herausforderungen konfrontiert, die ohne fachkundige Hilfe manchmal kaum zu bewältigen sind.
Verantwortung für die Familie e.V. hat sich aus Fachleuten gebildet, die Eltern in Fragen bei ihrer wichtigen Aufgabe der Erziehung unterstützen möchten. Gegründet wurde dieses Forum von Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten.
http://www.vfa-ev.de/studien-und-materialien/

* Forscherdrang geweckt: Bei Repair Kid basteln Kinder hemmungslos an alten Gerätenl
Im Grunde ist es nur eine ganz kleine Aktion: Ein bunt besprühter Wagen fährt von Ort zu Ort und breitet überall, wo er anhält, einen großen Teppich auf dem Boden aus. Darauf werden Werkzeuge, alte Geräte und defekte Spielsachen aller Art verstreut. Dann strömen die Kinder herbei und leben sich nach Herzenslust aus.
https://www.trendsderzukunft.de/forscherdrang-geweckt-bei-repair-kid-basteln-kinder-hemmungslos-an-alten-geraeten/

* Ohne Smartphone in die Schule – ja, das geht
An Frankreichs Schulen sind Handys seit September verboten. Und das funktioniert erstaunlich gut. Die Schüler spielen wieder mehr, mobben weniger und sind konzentrierter.
https://www.zeit.de/gesellschaft/schule/2018-10/handyverbot-frankreich-schule-bildung/komplettansicht

* Kino-Doku „Elternschule“ löst Shitstorm aus – was steckt dahinter?
Der Kino-Film „Elternschule“ sorgt derzeit für jede Menge Ärger im Netz: Zeitungen loben die Dokumentation – viele Eltern und Kinderärzte sind über die darin propagierten Erziehungsmethoden entsetzt. Eine Petition fordert sogar die Absetzung des Films. Doch was ist dran an den Vorwürfen?
https://utopia.de/kino-film-dokumentation-elternschule-shitstorm-eltern-kinderarzt-kritik-110115/?utm_source=Interessenten&utm_campaign=391696876a-Newsletter_Mo_18KW44&utm_medium=email&utm_term=0_af58dac727-391696876a-262659645

und noch zum selben Thema:
Die Untertanen-Macher
Erstaunliches passiert seit kurzem: In den Qualitätsmedien wird ein Dokumentarfilm hochgelobt, der sich „Elternschule“ nennt. Zwei Filmemacher — Jörg Adolph und Ralf Bücheler — haben in einer Gelsenkirchener Kinderklinik gefilmt und es mit ihrem Film bis in die Kinos geschafft! Im Fokus stehen Eltern, die mit ihren Nerven am Ende sind: Ihre Kinder schreien stundenlang, verweigern das Essen, haben einen Wutanfall nach dem anderen, schlafen nicht, sind aggressiv, hauen und beißen — der blanke Horror! Die Eltern sind am Ende mit ihrer Kraft — sie fühlen sich als Opfer ihrer Kinder, die ihnen das Leben zur Hölle machen … Der Kinderpsychologe Dietmar Langer hat die Lösung! Er bezeichnet den Säugling als das egoistischste Wesen auf dem Planeten und wenn dem nicht Einhalt geboten wird, stehen die Eltern bald mit dem Rücken zur Wand!
https://www.youtube.com/watch?v=A0PTMKY-VGA

Immer wieder erstaunlich, dass solche Dinge erforscht werden müssen, wo es doch an sich auf der Hand liegt. Aber Anbetracht der aktuellen Erziehungstendenz sicher sinnvoll:
* Forschung enthüllt: Je mehr du dein Baby knuddelst, desto schlauer wird es.
Dass Kinder ganz dringend Liebe brauchen, um sich positiv zu entwickeln, dürfte wirklich jedem klar sein. Aber dass auch das Gehirn eines Babys intensiv auf liebevolle Berührungen reagiert, ist vielleicht noch nicht überall angekommen: Durch Knuddeln und Kuscheln können die Kinder tatsächlich schlauer werden.
https://www.trendsderzukunft.de/forschung-enthuellt-je-mehr-du-dein-baby-knuddelst-desto-schlauer-wird-es/
…und noch etwas, das völlig klar sein sollte und dennoch zu selten beachtet wird: Selbst in „bewussten“ Kreisen ist es Gang und Gäbe, den Nachwuchs vor Tablets zu setzen… erschreckend!
* Der verstörende Grund, warum Babys immer später sprechen lernen
Kinder, die viel mit einem Smartphone oder einem Tablet spielen, lernen erst später sprechen, wie eine neue Studie zeigt. Zu dem Ergebnis kamen die Forscher, nachdem sie 900 Kinder im Alter von 18 Monaten untersuchten. 20 Prozent von ihnen verbrachte im Schnitt 28 Minuten vor einem Bildschirm.
Die Studie, über die CNN zuerst berichtete, wurde beim 2017 Pediatric Academic Societies Meeting vorgestellt.
https://www.msn.com/de-de/lifestyle/leben/der-verst%C3%B6rende-grund-warum-babys-immer-sp%C3%A4ter-sprechen-lernen/ar-BBO6luz?li=BBqg6Q9&ocid=wispr

* Ein Video von mir über meine Erfahrungen als Vater zum Thema Kinder-
Da sich die Medien und Kabarettisten immer öfter über die „schlimmen“ Kinder auslassen, was wiederum die Glaubenssätze von werdenden Eltern negativ manipuliert, musste ich mal was dagegenstellen: KINDER SIND KLASSE! Und es macht einfach Spaß, Vater zu sein und Kinder ins Erwachsen-Sein zu begleiten. Nun gibt es viele merkwürdige Vorstellungen über Erziehung und das Heranwachsen der Kinder. Da ich selbst erleben durfte, wie Kinder erwachsen werden und auch oft mit Kindern auf energetische Weise arbeite, und dadurch viele Einblicke in das geistige und seelische Wesen der Kinder erhalten habe, will ich hier ein bisschen von meinen Erfahrungen mitteilen. Wer es hören möchte, sei gern eingeladen, sich die Zeit dazu zu nehmen (dauert etwas über eine Stunde).
https://www.youtube.com/watch?v=l4j7F5zN8Ic&t=16s

 

* Krippenbetreuung aus wissenschaftlicher Sicht
Immer mehr Parteien und Politiker setzen auf den Trend der Vereinbarkeit von Familie und Beruf und den Ausbau außerfamiliärer Betreuungsangebote für Kinder. Vernachlässigt wird in dieser Diskussion jedoch oft der aktuelle Forschungsstand zu den Auswirkungen außerfamiliärer Kinderbetreuung. Spielt es für die Entwicklung des Kindes eine Rolle, ob es in der eigenen Familie oder fremdbetreut wird? Das vorliegende Infoblatt fasst anhand ausgewählter Studien den aktuellen Forschungsstand zusammen. Es richtet sich an Vertreter aus Politik, Medien, Bildungswesen und Eltern.
http://www.zukunft-ch.ch/wp-content/uploads/2016/05/Zukunft-CH-Infoblatt-Kinderkrippen.pdf

* KenFM im Gespräch mit: Gerald Hüther ("Mit Freude lernen")
Die hebbsche Lernregel, verkürzt in dem Ausspruch: „What fires together, wires together“, ist die grundlegende Essenz dessen, was die vergangenen Jahrzehnte in der Hirnforschung hervorgebracht haben. Neuroplastizität nennt sich das dahinter verborgene Phänomen, welches ganz nach seiner inhärenten Logik dafür sorgt, dass wir alle, die wir eine Schule aufgesucht haben, den Lernprozess unweigerlich mit dieser Institution in Verbindung setzen. …
https://www.youtube.com/watch?v=dzHhHs2bmvg

* “Schools of Trust” ist ein Film über eine neue Art von Bildung.
Zwei junge Männer, der eine BWL-Student, der andere Lehrer begeben, sich auf eine Reise. Ständiger Begleiter sind eine Kamera und ein Koffer voller Fragen: “Gibt es Schulen an denen Kinder gerne Lernen? Wie würden Lernorte aussehen, an denen die Kinder glücklich sind und an denen sie die Freiheit haben ihre natürliche Neugier ungestört zu entfalten? Was passiert wenn Kindern Raum gelassen wird, sie selbst zu sein?”
https://www.youtube.com/watch?v=S3X3FgOd_bU

* “Keine Computer in Kinderhände”
In einem Interview mit dem Deutschlandfunk erläutert der Neurowissenschaftler Manfred Spitzer vom Universitätsklinikum Ulm ebenso ausführlich wie anschaulich und eindringlich seine Kritik an der politischen Forderung nach dem „digitalen Klassenzimmer“, am besten schon im Kindergarten- und Grundschulalter.
https://www.grenzwissenschaft-aktuell.de/keine-computer-in-kinderhaende-neurowissenschaftler-manfred-spitzer-im-dlf-interview20180308/

* Freude als Schlüssel zum Erfolg
Diese Schule fokussiert sich auf das Lehren von Fröhlichkeit.
Eine moderne Schule im ländlichen Indien stellt das traditionelle Bildungsmodell auf den Kopf und konzentriert sich stattdessen darauf, dass Jugendliche zu glücklichen und mitfühlenden Menschen heranwachsen.
https://nur-positive-nachrichten.de/positive-nachrichten/diese-schule-fokussiert-sich-auf-das-lehren-von-froehlichkeit?utm_source=newsletter_128&utm_medium=email&utm_campaign=nur-positive-nachrichten-newsletter-kw09-2018

* Meditation in der Schule­: Die Neuentdeckung der Langsamkeit
Auszeiten, wollen aus der Stressspirale aussteigen. Einige Unternehmen bieten den Mitarbeitern Programme zur Entschleunigung an, zum Beispiel Meditationskurse. Schüler in England haben das Pflichtfach Achtsamkeit und Yoga boomt.
https://www.zdf.de/gesellschaft/plan-b/plan-b-nur-die-ruhe-100.html#xtor=CS5-48

* Neues Denken - Neue Bildung
Halten Sie einen Schulabschluss mit elf Jahren für möglich? In der Weinbergschule in Salzburg, die sich am russischen Schulmodell der Schetinin-Schule orientiert, lernen Kinder und Jugendliche in atemberaubendem Tempo. Dabei entwickeln sie Kreativität, Selbständigkeit und Persönlichkeit. Richard Kandlin, Absolvent der Schetinin-Schule, und die Pädagogin Sonja Maier sind Ausbildner an der Weinbergschule. Erfahren Sie aus erster Hand, wie Lernen durch Eigeninitiative und Talenteinsatz freudvoll funktioniert.
https://www.youtube.com/watch?v=mmDiyPKzo_E

* Alternative Schulformen
Hier entscheiden auch die Schüler, was sie lernen wollen
https://goodimpact.org/magazin/hier-entscheiden-auch-die-sch%C3%BCler-was-sie-lernen-wollen

* Endlich! Detmolder Schule durchbricht die starren Strukturen unseres Schulsystems
Einer Umfrage in 16 verschiedenen Ländern zufolge gehen die deutschen Kinder von allen anderen am wenigsten gerne zur Schule. Sogar in Algerien und Äthiopien freuen sich die Schüler viel mehr auf den Unterricht als hier! Stunde für Stunde, Fach für Fach einen theoretisch orientierten Lehrplan abzuarbeiten, scheint schon lange nicht mehr das gelbe vom Ei zu sein – vielleicht war es das sogar noch nie. Eine Detmolder Schule geht nun ganz andere Wege.
http://www.trendsderzukunft.de/endlich-detmolder-schule-durchbricht-die-starren-strukturen-unseres-schulsystems/2017/12/16/

* Glücksschule
Die Glücksschule ist eine Bewegung, die sich für einen Wandel im Schulsystem an der öffentlichen Schule engagiert. Sie vernetzt Lehrpersonen aus öffentlichen und privaten Schulen sowie Eltern und Interessierte aus der ganzen Schweiz, die sich gemeinsam stark machen für ein Umdenken im Bildungswesen. Unsere Vision sind glückliche Schulen und Familien für Kinder, die gesund und innerlich frei sind – und die freudvoll lernen.
https://gluecksschule.ch/

* So macht Schule Spaß. Schöne Ideen um den Schulalltag etwas aufzufrischen.
http://www.boredpanda.com/creative-school-education-ideas-innovations/

* Reform des Unterrichts Finnland schafft die Schulfächer ab
Mathe, Englisch, Erdkunde? Alles von gestern - der Schulunterricht der Zukunft kommt ohne Fächer aus. Das sagen zumindest Lehrer in Finnland: Bis 2020 sollen die Schulfächer verschwinden.
http://www.spiegel.de/lebenundlernen/schule/finnland-schulfaecher-sollen-abgeschafft-werden-a-1121123.html

* Eine Schule, die sich neu erfunden hat
Es wirkt auf den ersten Blick wie ein Albtraum für konservative Bildungsexperten: Noten gibt es erst ab der neunten Schulstufe. Einen Stundenplan gibt es nicht, auch keine Klassen oder übliche Klassenzimmer. Dafür Pflichtfächer, die "Verantwortung" heißen – und gemeinnützige Arbeit im Kindergarten, Altenheim oder Wohngrätzel erfordern. Oder das Fach "Herausforderung".
https://kurier.at/politik/ausland/eine-schule-die-sich-neu-erfunden-hat/184.537.670 

 

Wir nutzen Cookies auf unserer Website. Einige von ihnen sind essenziell für den Betrieb der Seite, während andere uns helfen, diese Website und die Nutzererfahrung zu verbessern (Tracking Cookies). Sie können selbst entscheiden, ob Sie die Cookies zulassen möchten. Bitte beachten Sie, dass bei einer Ablehnung womöglich nicht mehr alle Funktionalitäten der Seite zur Verfügung stehen.

top